Administrator

Administrator

Методика работы с учебниками "Музыка". 1-4 классы

Данное методическое пособие адресуется преподавателям музыки, которые работают по учетно-методическим комплектам. В методике работы с учениками 1-ых классов предлагается последовательно изучать материал. Методика работы с учениками 2-4 классов предлагает концентрический принцип, с помощью сквозного описания разделов. Конкретные приемы и методы подачи музыкальных материалов, которые описываются в книге, можно использовать вариативно, подходить с творческим подходом к подбору последовательности изучения музыкальных материалов, планировать вариативно процесс обучения и драматургию уроков.

Знаете ли вы оперетту

Данная книга построена в форме интересных рассказов, в ней содержатся вопросы и ответы. Она знакомит с такими жанрами как мюзикл, оперетта, водевиль, интереснейшими эпизодами и биографиями авторов (Бернстайн, Милютин, Дунаевский, Штраус, Оффенбах и т.д.) и исполнителей (Ярон, Шмыга, Шнейдер и др.). Читатели смогут узнать о первых постановках известных спектаклей: Ф. Лоу – «Моя прекрасная Леди», Н. Стрельникова – «Холопка», И. Дунаевского – «Женихи», И. Кальмана – «Сильва», И. Штрауса «Летучая мышь и т.д.; популярных танцах (самба, вальс, чардаш и др.), которые звучат в произведениях этих жанров.

Азбука игры на фортепьяно.

Это отличное пособие для начинающих. Сложная музыкальная грамота и теория излагаются в увлекательной и доступной форме. Знания, предоставленные книгой, позволят сразу же играть простые мелодии. Подборка пьес представлена в конце книги. Среди них имеются произведения знаменитых композиторов, рождественские песнопения и народные песни. Эта книга о том, как учиться играть на фортепиано. С помощью нее можно научиться читать ноты и играть простые мелодии в первое время. После знакомства с нотами можно найти для маленькие пьески. Сначала ты будешь играть 1-ой рукой, а потом 2-мя. Это довольно просто и делает интереснее игру на фортепиано. Большинство мелодий, скорее всего, ты уже знаешь, поэтому играть их будет легче. А некоторые сочинял специально для этой книги композитор. Какую величину имеет самый большой рояль? Дата появления первого пианино? В книге можно найти ответы не только на эти вопросы, но и многие другие. Заканчивается книга подборкой музыкальных произведений. Это народные песни, рождественские песнопения, пьесы для игры в 4-ре руки, классика.

Занимательная теория музыки

Авторы данной книги в популярной и доступной форме излагают основы музыкальных знаний. Рассматривается мир звуков через призму закона симметрии. Они обращаются к социологии, химии, физике, математике, бионике, лингвистике. Именно такое смещение в сферу других наук сделало книгу увлекательной и углубляющей эрудицию читателей. Для учащихся и педагогов музыкальных заведений, а также для поклонников музыки.

История музыки - Учебное пособие.

В книге содержится теоретический материал, который отражает содержание курса по истории музыки, являющегося довольно важной составной частью истории искусств. Первый раздел пособия описывает основные исторические этапы развития русской и зарубежной музыки. Второй – краткие биографии известных композиторов различных национальных школ и эпох, и характеристики творчества. Есть библиографический рекомендательный список и вопросы по курсу. Приложение содержит словарь музыкальных терминов. Предназначается для студентов факультета искусств и культуры немузыкальных специальностей Омского госуниверситета (режиссеров, хореографов и т.д.).

Вверх по ступенькам. Начальный курс игры на скрипке

Предназначается данное пособие для первоклассников и дошкольников пяти-семи лет. Оно должно помогать детям проходить начальный этап, который самый ответственный и трудный, не утеряв при этом первоначального интереса к музыке. Впервые это пособие предлагает педагогам и их ученикам уже на начальном этапе осваивать смену позиций, применяя самые простые приемы. Для того, чтобы заменить традиционные упражнения на пустых гитарных струнах, автор предлагает большое количество песен, которые дети будут играть веселее и приятнее.

Певческий голос

Данную книгу дополняют некоторые разделы диссертации автора «Исследование основных акустических и физиологических явлений певческого голоса». На русском языке она выход впервые. В ней анализируются все основные способы постановки голоса и разные типы техники вокала с объективных позиций физиологии и акустики. Работами заинтересуется множество педагогов-вокалистов и исполнителей.

Большая музыка - маленькому музыканту 5

«Я стала заниматься с малышами сорок лет назад. Мои ученики в конце учебного года на память преподносили самодельные сборники, куда они писала свои любимые произведения. Я принимала их и хранила. Просматривая каждый раз драгоценные тетрадки, подаренные моими учениками, я удивлялась тому, что музыкальные вкусы детей совпадают. Таким образом, зародилась идея создания серии данных книг». Т. Юдовина-Гальперина

Большая музыка - маленькому музыканту 4

Большая музыка - маленькому музыканту: легкие переложения для фортепиано: альбом 4 (5 - 7-й годы обучения). Практически весь мир знает о таких фортепианных сборниках как «42 классических произведения для фортепиано в легком переложении» Аллана Смолла и «Классические легкие пьесы для фортепиано» Джеймса Бастьена. Облегченное переложение позволит маленьким музыкантам получать возможность знакомиться с произведениями Баха, Брамса, Бетховена, Грига, Моцарта, Дворжака, Шумана, Рахманинова, Шуберта, Чайковского, Шопена, а также с блюзами, регтаймами, шедеврами джазовой и эстрадной музыки.

Большая музыка - маленькому музыканту 3

Большая музыка - маленькому музыканту: Легкие переложения для фортепиано: Альбом 3 (3-й и 4-й годы обучения). Современный способ обучения музицированию не всегда подходит музыкальным вкусам детей, а также его пианистическим возможностям. Учитель полностью зависим от обязательных программ, которые устанавливаются сроком экзаменов, концертов, технических зачетов. И чтобы поиграть с дочерью или сыном его любимые пьесы, почитать из сборников с листа, просто не хватает времени. Завершить обучение исполнением концертов Грига, Рахманинова, Чайковского удается не всем. А наши ученики не имеют общей музыкальной эрудиции. В итоге ребенок начинает реже подходить к инструменту, а ведь когда-то каждый день занимался музыкой по многу часов.

JPAGE_CURRENT_OF_TOTAL
загрузка...